东京大学文科三类合格访谈 | 从东北育才到行知学园再到东京大学的光辉之路
行知学园2020年度东京大学学部合格领跑业界
取得了令人瞩目的好成绩！
2017年10月，就读于东北育才学校高中部的韩同学经学姐的介绍与行知学园结缘。在了解了行知的课程设置、教学安排及合格实绩，并翻阅了行知出版的各类教材后，于是决定报名行知学园为其日本留学助力。“每年的进学实绩充分说明的学校本身的实力；更重要的是，我觉得在行知能遇到很多优秀的同学，和他们交流的过程中也能收获许多。”
赴日前，韩同学在国内参加了行知学园的在线课程；19年10月赴日后，韩同学进入行知学园日本语学校的同时，也参加了行知学园的私塾课程。回顾起自己高三自行备考历程，韩同学坦言道，比起自学，找个好老师边听边学的效率更高。
【行知独家采访视频】
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行知学园文综网课担当的宋老师整理了大约100页A4纸的讲义，有图有文字，详细又直观。这让我感觉到行知学园在留考科目的教学上的深度和广度真的很棒。历史的时间线、各个国家的地理特征、政治经济模块的整理，老师都会把锤炼好的知识体系直接传授给我们，让整个文综的学习变得很有效率。
在上网课前，我花了很多时间啃文综课本，后来遇到行知的老师后，发现文综真的不难，范围也没有一开始以为的那么大，自己其实没有必要把那么多的时间花费在这上面。
（韩同学与进学指导陆老师合影）
给我印象最深的是私塾教文综的张大川（李泽楠）老师。他讲课的风格十分“狂野“、有激情，听他讲课对培养发散性思维很有帮助，因为他在讲题的时候，会从一道题发散出很多知识点，并且会像口诀一样反复强调，有些不太好记的知识点，不知不觉就印在脑子里了。
（韩同学与文综李老师合影）
东大的志望理由书要求有很明确的志望动机和课题，而我刚开始的时候一直写不出太具体的内容，在和行知的进学先端研究室的老师反复沟通后，花了一周多才把稿子定下来。行知的中国人老师和日本人老师水平都很高，对于进学也十分有经验，能从不同的角度提出很切实的问题。
因为行知语言校的学生可以免费预约日本人老师的辅导，所以我当时也接触了两位日本人老师帮助我改小论文，他们会先帮我改小论文，然后面谈时告诉我看法和修改建议。我前后一共上了四次课，虽然每次只有一个小时的时间，但真的收获挺大的。
我的初心是一桥的法学部，至于东大，其实我没有想过自己能真的考上。这里，我很想感谢东大班的担当蒋老师，他不仅在学习和生活上帮助我、开导我，在我备考的倦怠期，蒋老师始终鼓励我按照自己的步调走，而不是给我施加压力，让我觉得很暖心，真的很感激他这一路上对我的帮助。
我对考学一直抱着尽人事听天命的态度，说是对自己没信心也好，说是心态好也好，就觉得把我能做的做了，结果不是我能决定的。所以最后合了这么多学校，我也心怀感激，感谢它们接纳我认可我。
（韩同学与东大班指导老师蒋老师合影）
就我个人在塾学习的经验看来，报塾的意义主要有两点：教科书和人。人我指的不仅是老师，还有优秀的前辈。现在想要在网上获得备考的资料是一件再容易不过的事，但是之前人的备考经验，和他们之间深入交流的机会，是在塾以外的地方很难获得的。
我很清楚，走到今天绝不仅仅是自己一个人的努力，这一路上支持我的人太多了。谢谢这段路上关心鼓励帮助过我的所有老师和前辈，还有并肩作战的小伙伴。在语言校和私塾我都遇到了很多优秀又有趣的朋友，大家彼此都抱着真诚的心，在和他们交流的时候能接受到很多不同又新颖的想法，让我在短短半年里成长了很多。
在日本考学的竞争越来越激烈，大家都很优秀，却可能因为各种内在或外在的因素导致不同的结果，这里面其实有很多运气的成分。所以面对考学，用一个更坦然的心态去面对吧！不顺利的时候不要将所有的原因都归咎于自己，要相信自己的能力，肯定自己的付出。
最后，祝愿大家都能合格自己梦想的院校。
感谢韩同学的鲜花和成绩
希望更多学弟学妹们通过行知学园
考上理想的名牌大学！
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